درصد مشابهت مقاله

یک مطالعه در سال ۲۰۱۵ نشان داد که دانشجویان سال اول در مطالعات کارشناسی حتی درک خوبی از الزامات اساسی چگونگی واگذاری منابع به کار دانشگاهی کتبی نکرده اند، با این حال دانشجویان بسیار مطمئن هستند که آنچه را که مرتبط و سرقت ادبی است درک کرده اند. مطمئن شوید که شما از نظر اخلاقی با اطلاعات دیجیتال عمل می تواند یک چالش باشد. اولین گام در جهت استفاده اخلاقی این است که تشخیص دهیم اطلاعات در اینترنت می تواند متعلق به قانون کپی رایت و تحت پوشش آن باشد.
با ارائه نسخه خطی به نویسنده ای در مجله، فهمیده می شود که نسخه خطی اصلی است و اثری منتشر نشده است و در جای دیگری در نظر گرفته نمی شود. مجله ممکن است سرقت علمی، از جمله انتشار مکرر اثر خود نویسنده، به طور کامل یا بخشی بدون استناد مناسب را تحمل کند. نسخه های خطی ارسال شده در مجله را می توان برای اصالت با استفاده از برنامه ضد سرقت ادبی تایید کرد.
رویه های مورد استفاده BUV توسط مقام اهدا کننده تعیین می شود و یک فرایند تجدید نظر در اختیار دانش آموز وجود دارد. توسعه بخش بر اساس تحلیل نیازها بود، همان طور که نونان پیشنهاد کرد، برای نمونه ای از 30 دانش آموز با هدف «نیازها، کمبود ها و خواسته های آنها» (ملت و ماکالیستر 2010، صفحه 25) و سازگار با زمینه شرق آسیا بر اساس تحقیقات کی. این امر با مصاحبه های غیررسمی فردی با تمام ۳۰ عضو گروه نمونه و یک آزمون تشخیصی اولیه در قالب یک مقاله کتبی همراه بود.

به همین ترتیب هیچ ارزیابی تشخیصی وجود ندارد که بتواند شواهدی مبنی بر اینکه آیا نمایندگی های محققان بخش های دزدیده شده دارند یا ندارند، ارائه دهد. ظاهراً دامنه این مطالعه نویسندگان یا مجلات تحصیل کرده «غرفه دار» را مستثنی می کند. به دنبال کمک به شناسایی و بحث این موضوع است که در ادبیات علمی برزیل به اندازه کافی به آن پرداخته نشده است. در نتیجه امیدواریم نتایج این تحقیق به بهبود رویه های گزارش دهی و انتشار تحقیقات کمک کند. علاوه بر این، با وجود آثار گزارش های مربوط به سرقت علمی اخیر محققان برزیلی که توسط مجلات علمی در رسانه های ملی فاش شد، کاهش تعداد مطالعات انجام شده توسط نویسندگان برزیلی و نشریات آن ها بر آموزش عالی متمرکز است.

بررسی درصد تشابه مقاله

من می خواستم آنها قوانین من را پوشش دهند اگر دانش آموز تصمیم من را به چالش بکشد. بنابراین، به دلیل عدم اعتماد اساسی من برای تصمیم گیری سیاسی بالقوه آشفته خودم، به رئیس ستادم زنگ زدم و همه چیز را در مورد او قرار دادم. او به من توصیه کرد که نه تنها باید دانش آموز از وظیفه عقب نشینی کند، بلکه باید کل دوره را نیز بشوید. با دانستن اینکه من این نوع حمایت اخلاقی قوی را در زنجیره رهبری دانشگاهی ام دارم، بلافاصله خوشحال شدم و همچنین برای توسعه حرفه ای ام حیاتی بودم. موضوع سوء رفتار دانشگاهی به طور فزاینده ای برای عموم مردم قابل مشاهده شده است.

استفاده نانوشته، یا استفاده مجدد از متن مسئول برای زبان، ایده ها، ایده ها و عبارات دیگران از جمله عناوین، نقض یکپارچگی دانشگاهی و نقض اخلاق روزنامه نگاری است. من شامل عناوین دست نویس در اینجا در آن است که اگر چه آنها را نمی توان کپی رایت، این عنوان است که نشان دهنده سرخ شدن اول است، اولین مقدمه ای که توجه را متمرکز می کند و خواندن بیشتر را تحریک می کند. در هر زمان که شما کپی و خمیر به معنای واقعی کلمه از یک منبع و اعتبار منبع برای آن سرقت ادبی است.

سرقت ادبی چیست

در زمینه های آموزشی، تعاریف مختلفی از سرقت علمی بسته به سازمان وجود دارد. سرقت علمی نقض یکپارچگی تحصیلی به عنوان یک واقعیت و دانش از طریق صداقت فکری و شخصی در یادگیری، آموزش، تحقیق، عدالت، احترام و مسئولیت و نقض اخلاق روزنامه نگاری است و مشمول مجازات هایی مانند مجازات، تعلیق، محرومیت از مدرسه یا کار، جریمه های بزرگ و حتی حبس است. جالب اینجاست که اولین باری که با سرقت ادبی مواجه شدم، استاد اضافی بودم که اولین دوره ام را در اخلاق عدالت کیفری تدریس می کردم. من حتی نمی دانستم که سند جستجوی این دانشجو سرقت علمی است تا اینکه وارد یک خط از آن به یک موتور جستجو شدم و کل مقاله از منبع دیگری بیرون آمد – تقریبا کلمه به کلمه. در آن مرحله شک داشتم که ممکن است به دلیل درک محدودم از سیاست دانشگاه مجبور باشم به او یک «اف» در محل کار بدهم. این تفاوت سیاست است – به هر دلیلی با دانش آموزان متفاوت از کسانی که وزن رهبری دارند رفتار می شود و احتمالا نگران این هستید که این ممکن است یکی از آن ها باشد.

پلاجیاریسم چکر

آنها اعلام کردند که سند من، مقاله ای که من بلافاصله 18 ماه قبل از اینکه به آنها حمایت از انتشار بدهم، به نقل از “به طور متوسط یک بار در سال”. شاید این اختلاف نظر از باور تنگ نظر آنها حمایت می کرد که من مسئول دسترسی هستم و میزان انتشار شاخص های تحقیق و محبوبیت مهم تر از بررسی جدید، علمی و کیفیتی است. در مقابل، یک باند بسیار مولد از محققان قبیله می تواند دریایی از برگ های بی ربط یا تصفیه شده با کاهش کیفیت، یا یک بورلوین برای بهبود اهمیت تولید کند. در آکادمی، ایده ها و تحلیل های اصلی باید پایه و اساس دستاورد را تشکیل دهند.

بررسی سرقت ادبی با ithenticate

در واقع اینترنت دسترسی آسان به مقدار هنگفتی از دانش و مواد آموزشی را فراهم می کند. این امر دانش آموزان را قادر می سازد تا به راحتی اطلاعات را قطع، مکان، دانلود و جعل هویت کنند. منابع در دسترس هستند آنلاین 24/7 و اجازه می دهد برای سیل از اطلاعات است که به طور مداوم به روز شده است. از آنجا که دانش آموزان هم به اطلاعات دیجیتال و هم به فناوری های پیشرفته دیجیتال دسترسی آسان دارند، بسیاری از محققان خاطر نشان کرده اند که دانشجویان ممکن است بیشتر از آنچه که خواهند بود، اخلاق دانشگاهی را نادیده بگیرند و به سرقت علمی دست بر دارند.

تشخیص کپی بودن مقاله

سوابق خوبی از منابعی که با آنها مشورت می کنید و ایده هایی که از آنها می گیرید را نگه دارید. اگر شما در حال نوشتن مقاله، شما نیاز به این اطلاعات در مورد لیست کتاب شناسی و یا منابع نقل شده، بنابراین شما از یک سازمان خوب از ابتدا بهره مند شوند. سرقت علمی رایج ترین پرسشی است که یک نویسنده دانشگاهی هنگام نوشتن مقاله یا پایان نامه پژوهشی خود با آن مواجه است. جستجوگر معروف جعل هویت Turnitin سرقت علمی را قبل از ایجاد گزارش به ۱۰ نوع رایج دسته بندی می کند.
اینجا کلیک کنید